教室空間是教育數(shù)字化的主陣地。
在數(shù)字化時(shí)代背景下，職業(yè)院校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型是當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的新趨勢(shì)。近年來，各大職業(yè)院校聚焦智慧教育、創(chuàng)新課程教學(xué)，建設(shè)數(shù)字化教學(xué)空間、重塑數(shù)字化教學(xué)方式、探索數(shù)字化校園管理模式，全方位推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

河南商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊跟這一趨勢(shì)，攜手歐帝科技，成功在校內(nèi)應(yīng)用多間常態(tài)化錄播數(shù)字教室，助力學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型，獲得了廣泛的贊譽(yù)。

在歐帝科技的支持下，商丘職院對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)空間進(jìn)行了全面的數(shù)字化改造。教室空間融合ODIN X數(shù)字算力交互終端、智慧講臺(tái)和常態(tài)化錄播模塊，以O(shè)DIN X數(shù)字算力交互終端為核心，搭載雙機(jī)位4K電子云鏡攝像機(jī)和雙麥音頻處理套裝，實(shí)現(xiàn)了授課電腦、學(xué)生特寫、學(xué)生全景、教師特寫、教師全景、粉筆板書等六路畫面的常態(tài)化錄制。
常態(tài)化錄播數(shù)字教室，以其獨(dú)特的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)，成為河南商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字化教學(xué)的重要引擎。
通過全自動(dòng)導(dǎo)播系統(tǒng)，鏡頭選擇、畫面切換和視頻剪輯均能自動(dòng)完成，無需人工干預(yù)和后期編輯，極大地提高了課堂效率。4K高清畫面錄制和360度全向拾音技術(shù)，確保了每一個(gè)細(xì)節(jié)都能被精準(zhǔn)捕捉，音質(zhì)清晰高保真。

在商丘職院，職教平臺(tái)資源建設(shè)與應(yīng)用正在成為常態(tài)，數(shù)字力量正融入教育教學(xué)管理和人才培養(yǎng)全過程，倒逼教師教學(xué)水平不斷提升。
常態(tài)化錄播教室不僅為學(xué)生提供了超越時(shí)空限制的反復(fù)觀看和異步學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還為教師提供了展示和改進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。課堂錄播資源積累下來的不僅是知識(shí)，更是不同教師的教學(xué)風(fēng)格和技巧，為教學(xué)監(jiān)測和教師評(píng)價(jià)提供了客觀全面的依據(jù)，促進(jìn)了先進(jìn)教學(xué)理念和方法的傳播與交流。
歐帝科技的全自動(dòng)人像算法跟蹤技術(shù)，使得師生在課堂中的動(dòng)態(tài)都能被平穩(wěn)流暢地記錄。無論是課堂全景，還是人物特寫，都能動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)授課內(nèi)容與師生互動(dòng)的每一個(gè)瞬間，為觀看錄播資源的師生提供了完整的課堂細(xì)節(jié)，避免了人為因素導(dǎo)致的教學(xué)信息錄制失誤。

歐帝科技的解決方案在部署上同樣充滿了創(chuàng)新與便利。無需配置額外的錄播主機(jī)，只需以O(shè)din X原生配置為核心融合內(nèi)置錄播軟件，即可實(shí)現(xiàn)六畫面錄播，部署更加簡潔。操作上只需一個(gè)步驟，通過Odin X終端大屏懸浮欄的快捷鍵一鍵啟動(dòng)，即可發(fā)起常態(tài)化錄播，有效簡化老師的操作，不影響授課進(jìn)程，創(chuàng)造了一個(gè)無干擾的課堂數(shù)字化環(huán)境。
通過多畫面清晰觀察每間教室的課堂動(dòng)態(tài)，歐帝科技的解決方案使得校園的常態(tài)化巡課成為可能。教學(xué)督導(dǎo)人員能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控課堂情況，對(duì)異常狀況和教學(xué)秩序做出精準(zhǔn)及時(shí)的應(yīng)對(duì)，確保教學(xué)質(zhì)量和課堂秩序的穩(wěn)定。

常態(tài)化錄播數(shù)字教室場景

在商丘職院，歐帝科技的常態(tài)化錄播數(shù)字教室已成為學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要一環(huán)。師生們表示不僅提升了教學(xué)質(zhì)量，還大大豐富了教學(xué)資源，為學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的支持。
職業(yè)教育正迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇，潛力巨大，前景無限。作為一家在教育科技領(lǐng)域深耕超過十年的企業(yè)，歐帝科技致力于推動(dòng)職業(yè)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，專注于解決教學(xué)環(huán)境、教學(xué)管理以及教師數(shù)字化能力發(fā)展等關(guān)鍵領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
通過技術(shù)創(chuàng)新，歐帝科技為職業(yè)教育領(lǐng)域打造了多樣化的數(shù)字化空間，包括小組研討數(shù)字教室、混合教學(xué)數(shù)字教室等，提供了一系列創(chuàng)新的解決方案。這些方案不僅提高了教學(xué)效率，還促進(jìn)了教育內(nèi)容的豐富性和教學(xué)方法的多樣性，為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。
目前，歐帝科技的數(shù)字化校園綜合解決方案已經(jīng)在全國范圍內(nèi)的多所院校成功實(shí)施，幫助各類職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升了教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。歐帝科技將繼續(xù)攜手職業(yè)教育，共同探索中國職業(yè)教育的未來。