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數字化的校園大腦如何搭建?智能黑板成為主角

2021-11-12

隨著大數據技術的興起與應用,教育正面臨著全新的機遇與挑戰,教育與大數據同行,將會為我們呈現科學化、精確化、智能化、個性化的美好教育圖景,“學校大腦”由此應運而生。

 

學校大腦到底是什么?目前還沒有一個明確的定義。簡單來說,學校大腦并不是一套設備、一組軟件,而是一種基于人工智能技術的全新數據生態,以此助力學校更為精準地實現學生的個性化教學,讓教和學都有數據可依。

 

數據是校園的“黃金”,數據治理是高校信息化建設的關鍵性方法,只有充分利用校園內外大數據(包含結構化數據、非結構化數據)才能產生校園的智慧“大腦”。基于學校大腦的賦能,冰冷無感的數據轉化為擁有溫度的教育資源,驅動學校從管理、教研、課程、學習、課堂、評價等六個方面的深度變革。

 

 

作為一家教育硬件科技公司,歐帝以歐帝電子黑板為核心構造的三一工程,就是校園大腦的應用所謂三一工程,是指歐帝通過統一打造1朵云(極速云)、1張網(智慧校園網絡)、1個人工智能終端,實現校園云\網\端協同,數字教育資源統一運維、高效管理。

 

提升校園教育質量

 

以信息技術打造智能化教育環境,歐帝提出的智慧化校園解決方案,構建了兩個信息部署中心。在課堂場景中,歐帝打造了教室處理中心,通過人工智能終端,對教室內智慧教學終端(智能黑板、班牌、講臺等)、健康環境IoT終端(護眼燈、音響、新風系統等)、安防錄播終端等進行統一管理。根據教學需求,對于需要根據教室內個性化需求進行處理的功能,則通過邊緣計算進行本地計算處理;同時,所有底層數據統一采集(視頻、音頻、IoT等),通過智慧校園網絡發送至校園處理中心處理,構建智慧教育生態閉環,能將數字化教學資源得以充分運用和傳播,是提升校內教育質量的又一重要手段。

 

值得強調的是,通過視頻展臺和odinlink,歐帝電子黑板無縫對接所拍即所得,支持書籍、試卷、課件、作業等教學材料的拍照上傳,還可實現實現PPT批注、錄制微課等功能,教學方式多態,教學質量顯著提升。

 

促進校園信息化建設迭代升級

 

歐帝科技部署的另一個信息中心,是校園信息中心。校園信息化的核心節點是集中部署服務器、存儲、核心交換機等硬件IT設備,通過極速云實現所有信息化系統的資源共享與分配,統一平臺管理運維。底層數據流的集中匯集(視頻、音頻、IoT等),可支持上層的大數據、AI等應用的統一調用。根據教學業務需求發展,可持續部署新的系統應用,并可與主流公有云進行對接,獲得PaaS層相關資源;

 

 

在全面教育信息化改革的背景下,對教育的焦慮成為社會、家庭不可回避的話題。歐帝科技通過打造智能黑板、智慧校園/智慧教室等教育新型基礎設施,服務于校內教育管理者、老師、學生,強化學校的教育主體地位,以技術手段提升校園管理及教育教學質量與效率,為“雙減”政策的落實,將起到積極的作用。

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