在信息時(shí)代下,科學(xué)技術(shù)成為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力,智慧教室作為教育事業(yè)的創(chuàng)新與改革,其價(jià)值和作用日益凸顯,可以有效克服以往教學(xué)中存在的弊端和不足,對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量、豐富教學(xué)形式、規(guī)范學(xué)生行為具有重要意義。
在信息時(shí)代下,科學(xué)技術(shù)成為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力,智慧教室作為教育事業(yè)的創(chuàng)新與改革,其價(jià)值和作用日益凸顯,可以有效克服以往教學(xué)中存在的弊端和不足,對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量、豐富教學(xué)形式、規(guī)范學(xué)生行為具有重要意義。
經(jīng)過(guò)精心打磨,歐帝白板7升級(jí)版本終于和大家見(jiàn)面!我們?cè)谲浖梢?jiàn)和不可見(jiàn)的各個(gè)細(xì)節(jié)處進(jìn)行了全面的更新和改進(jìn),白板的實(shí)用度、易用度和流暢度都提升到了一個(gè)新的高度,讓老師在課堂內(nèi)外都擁有更愉快的體驗(yàn)。
安裝歐帝智慧黑板后,老師輕松上課,教室潔凈無(wú)塵,學(xué)生全身心在知識(shí)的海洋里遨游。歐帝智能黑板讓老師的教學(xué)方式更加多樣化,也讓教育信息化走進(jìn)大嶺中心學(xué)校,助力學(xué)校進(jìn)一步邁向教育現(xiàn)代化,更好的培養(yǎng)新時(shí)代英才。
隨著信息化和課堂改革的進(jìn)程不斷發(fā)展,教育裝備在打造高效課堂等方面也發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。歐帝相信,發(fā)揮智慧教育的優(yōu)勢(shì), 將現(xiàn)代信息技術(shù)充分有效地融合于各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程,豐富老師們的教學(xué)手段,拓展老師們的教學(xué)表現(xiàn)形式,全面滿足老師們?cè)诮虒W(xué)創(chuàng)新,資源開(kāi)發(fā)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用需求,能夠讓老師在信息化教學(xué)的大背景下游刃有余,助力教學(xué)快速邁向信息化2.0時(shí)代!
秉承既傳統(tǒng)、更未來(lái)的理念,歐帝將繼續(xù)用科技為教育賦能,讓每個(gè)人享受到開(kāi)放兼容、場(chǎng)景聯(lián)動(dòng)、便捷智能的創(chuàng)新科技,重塑教育模式。伴隨著歐帝智能黑板在鄉(xiāng)村的普及,農(nóng)村教育信息化可幫助更多農(nóng)村兒童走出大山,走出農(nóng)村,實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
秉承既傳統(tǒng)更未來(lái)的理念,歐帝將繼續(xù)用科技為教育賦能,讓每個(gè)人享受到開(kāi)放兼容、場(chǎng)景聯(lián)動(dòng)、便捷智能的智慧黑板創(chuàng)新科技,重塑教育模式。
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智能黑板的普及,為制作微課以及打造微課資源庫(kù)提供了有力的解決方案。歐帝科技最近上市的智能黑板——?dú)W帝全記憶智慧教室互動(dòng)黑板也推出了知識(shí)圖譜功能。該產(chǎn)品內(nèi)置了課堂知識(shí)采集軟件,可以課堂授課中的聲音、ppt 課件、板書(shū)無(wú)感知的采集為隨堂微課資源,這些隨堂微課資源將進(jìn)行自動(dòng)切片,將課堂內(nèi)容剪輯成一個(gè)個(gè)單獨(dú)的知識(shí)單元,被精準(zhǔn)分類(lèi)到知識(shí)圖譜之中,所有的教師都能夠在課堂內(nèi)外隨時(shí)的參與到知識(shí)圖譜的共建,從而幫助學(xué)校建立學(xué)科知識(shí)圖譜體系,實(shí)現(xiàn)校本資源建設(shè)。對(duì)于學(xué)生而言,則可以在課堂之外,隨時(shí)隨地的通過(guò)線上知識(shí)圖譜學(xué)習(xí)和查漏補(bǔ)缺,更加高效的完成知識(shí)點(diǎn)的掌握。
歐帝智慧教室互動(dòng)黑板的多媒體互動(dòng)功能得到了鞏義第二高級(jí)中學(xué)老師們的高度好評(píng),培訓(xùn)講師的金牌服務(wù)也讓老師們掌握了智慧黑板的使用方法。通過(guò)教學(xué)體驗(yàn),老師們明顯感受到信息技術(shù)的應(yīng)用給課堂效率帶來(lái)的提升。
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